Ilustração: Recorte figura ilustrativa do texto A formação do texto em língua portuguesa, da Coletânea ESCREVERMelhor
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PARA LER E ENTENDER MELHOR O QUE LER
HISTÓRIA DA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM
A FORMAÇÃO DO TEXTO EM LÍNGUA PORTUGUESA
BIBLIOGRAFIA DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
- E-readers (leitores eletrônicos)
- Interpretação de textos na WEB
- Linkoteca
- Videoteca
- Sites e blogs de literatura
E eis que certo Mestre da Lei levantou-se para testá-lo, dizendo: Mestre, depois de fazer o que, herdarei a vida eterna? Ele lhe disse: Que está escrito na Lei? Como lês?
Jesus. Lucas 10, 25-26
Não é demais repetir que tal aprimoramento ou habilidade [da competência textual] não se explica, não se processa pelo estudo de regras gramaticais, pela leitura de manuais de redação, nos bancos escolares onde se realizam exercícios de redação. Explica-se pela assimilação. Segundo o crítico francês Albalat, talento nada mais é do que assimilação. Assimilação que decorre do ler, do saber ler, do monitorar a própria leitura, do surpreender-se, do admirar-se diante do texto, do observar os seus recursos, o que leva a escrever o que se lê, a internalizar recursos de expressão, a imitar, a recriar, a encontrar nosso estilo. (Grifamos.)
Prof. Gilberto Scarton
Melhorar a qualidade do que lemos e a forma de ler, atentando para os níveis de leitura, a leitura anotada, a leitura dos textos eletrônicos e seus múltiplos links, por exemplos, faz de nós melhores leitores e, consequentemente melhores redatores.
Redatores que vão pensar no leitor antes de redigir.
E ver em perspectiva a história da formação da linguagem e o processo de construção do texto em língua portuguesa nos ajuda a contextualizar o tema e entender como saímos do som primitivo — dos primeiros humanos — ao hipertexto — a linguagem da WEB.
Neste módulo há textos que nos fazem entender o essencial desses processos.
Confira.
PARA LER E ENTENDER MELHOR O QUE LER
Ler fornece ao espírito materiais para o conhecimento, mas só o pensar faz nosso o que lemos.
John Locke
No e-book LER MELHOR - Para ler e entender melhor o que ler, da Coletânea TEXTOPr@tico, cujo sumário vem a seguir, estão dicas e técnicas que ajudam a melhorar a qualidade de nossas leituras, quais sejam: como ler um livro, níveis de leitura, leitura on-line, softwares de leitura.
- Confira neste link:
(...) aquele a quem se fala é, muitas vezes, tão importante quanto aquilo que se diz, já que a pergunta a quem determinará, em grande parte, como deve ser feita a comunicação.
Charles E. Redfield
(...) comunicar é procurar resposta do recebedor. Qualquer fonte de comunicação se comunica a fim de fazer com que o recebedor faça alguma coisa, fique sabendo alguma coisa, aceite alguma coisa.
David Berlo
Se o leitor não consegue entender com clareza o que o texto quer dizer, das duas, uma: ou não sabe ler direito, ou o texto não está bem organizado.
João Hilton Sayeg de Siqueira. O texto
No e-book ESCREVERMelhor - Facilitando a vida do leitor, vê-se que no ato de escrever a pessoa mais importante é o leitor, e que é possível facilitar-lhe a vida, não o sobrecarregando de informações nem transferindo a ele a responsabilidade por interpretar o texto à busca do essencial.
Nele listam-se alguns tópicos que orientam a escrita dos que querem redigir para serem lidos, ou seja, aqueles que escrevem de modo a que o leitor compreenda de imediato e sem dificuldade o que se quer transmitir.
- Para acessar e/ou baixar o texto, clique
O Pr@tifix - O esquema da comunicação fornece uma visão esquemática do processo de comunicação, facilitando a leitura, a compreensão e a produção de textos.
- Confira AQUI
HISTÓRIA DA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM
O e-book Linguagem - uma fantástica aventura da civilização dá uma retrospectiva histórica da construção da linguagem: Dom som à palavra... Da palavra à frase... Da frase à gramática
- Confira
A FORMAÇÃO DO TEXTO EM LÍNGUA PORTUGUESA
O resumo didático Visão sintética da formação do texto em língua portuguesa mostra como se formou o texto em nossa língua. Nele, num lançar de olhos, podemos acompanhar o processo do nascimento da língua: dos fonemas ao surgimento do texto escrito.
- Confira
BIBLIOGRAFIA DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Como tomar notas rapidamente e bem G. Hoffbeck – J. Walter – Trad. Osvaldo Louzada Filho - Editora Nobel, SP, 1991
Leitura Eficiente de Artigos Científicos Michael Hanson e Dylan Macnamee – Trad. Renata Fortes ICMC – USP São Carlos – 2001
Práticas de Linguagem – Leitura & Produção de Textos. Ernani Terra – José de Nicola – Editora Scipione, SP, 2001
Curso de Gramática Aplicada aos Textos. Ulisses Infante – Scipione, SP, 5ª edição, 1997
Literatura, Produção de Textos e Gramática. Samira Youssef Campedelli e Jésus Barbosa Souza. Ed. Saraiva, SP, 1ª edição, 1998
Literatura: textos & técnicas. João Domingues Maia – Ática,SP, 1995
Prática de Texto. Carlos Alberto Faraco – Cristóvão Tezza – Vozes, Petrópolis, 3ª. Edição, 1994
Novo Manual Nova Cultural (Redação, Gramática, Literatura, Interpretação de textos). Emília Amaral; Severino Antônio; Mauro Ferreira do Patrocínio – Nova Cultural, SP, 1996
Interpretação de Textos. Ernani Filgueiras Pimentel – Ed. Vestcon, Brasília, 1ª edição, 1995
Como Ler, Entender e Redigir um Texto. Enilde L. de J. Faulstich – Ed. Vozes, Petrópolis, 1ª edição, 1988
Introdução à Análise de Texto (Curso de Iniciação aos estudos de Comunicação Literária). Naief Safady - Edições Júpiter, BH, 4ª edição,1972
O Texto – Movimentos de Leitura, Táticas de Produção, Critérios de Avaliação. João Hilton Sayeg de Siqueira – Selinunte Editora, SP, 1ª edição, 1990
Para entender o Texto – Leitura e Redação. José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli – Ed. Ática, SP, 8ª edição, 1994
Lições de texto: leitura e redação. José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli - Editora Ática, SP, 2002
Análise e Produção de Textos. Maria Eduarda Giering [et al.] – Gráfica Unisinos, S. Leopoldo, RS, 4ª ed., 1994
Manual de Explicação de Textos. Fernando Lazaro Carreter – Cecília de Lara – Livr. Acadêmica, RJ, 3a. ed.
Como ler e entender um texto. [E-book]. Teresa Cristina. Português Digital. www.portuguesdigital.com.br -
Eu queria que a língua portuguesa chegasse ao máximo nas minhas mãos. E este desejo todos os que escrevem têm.
Clarice Lispector
Sobre a temática — ler, pesquisar, escrever — há estes livrinhos agradáveis de se ler, práticos, resumidos, que indicamos:
- Um estilo agradável - como escrever para ser lido - André Conquet. Editorial Pórtico, Lisboa
- A difícil arte de escrever fácil - Ganymedes José. São Paulo, Editora do Brasil, 1987
- Superdicas para escrever bem diferentes tipos de texto - Edna M. Barian Perrotti. São Paulo, Saraiva, 2006
- Redigir e convencer. José Antônio Rosa. Edméa Garcia Neiva. São Paulo, IOB, 1991
- Redação - objetividade, clareza, precisão, concisão. Você S/A. São Paulo, Editora Abril
- Leia isto! A redação comercial que funciona. Robert Gentle. São Paulo, Futura, 2002
- Como tomar notas rapidamente e bem. G. Hoffbeck; J. Walter. São Paulo, Nobel, 1991
- Dicas Tilibra
- Como captar a mensagem - Dicas para ler e ouvir melhor.
- Como aprender melhor - Utilizando seu cérebro e sua criatividade.
- Como estudar melhor - A técnica do mapa mental
- Autores: Carmen Lúcia Coube Zancaner; Marco Pellegatti. Bauru, SP, Editora Tilibra, 1995
Pois bem, abaixo vai um resumo prático sobre essas questões, elaborado pelo prof. Vicente Leitão da Rocha, com anotações à margem, que extraímos dos livros citados acima.
Confira.
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Dicas Tilibra: Como captar a mensagem Ler é aprender de um professor que não está presente. Quando fazemos perguntas a um professor, ele está presente e pode esclarecer nossas dúvidas. Mas quando perguntamos a um livro, nós próprios temos de obter a respostas. Existem diversas formas ou níveis de leitura. De acordo com nossa intenção, devemos escolher conscientemente a forma mais apropriada.
Toda leitura tem uma dinâmica de "conversa" entre autor e leitor, mas, às vezes, o leitor tem dificuldade de entender a mensagem do autor. Fonte: Carmen Lúcia Coube Zancaner; Marco Pellegatti |
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Superdicas para escrever bem Leitura e escrita são processos relacionados. Ninguém escreve sobre o que não conhece, ainda que domine as técnicas de escrever bem. O inverso também é vedadeiro: por mais que alguém conheça determinado assunto, terá dificuldade em se expressar se não dominar alguns princípios básicos da redação. Fonte: Edna M. Barian Perrott |
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Características do texto Para atingir realmente sua finalidade, prender de fato a atenção, o texto precisa: - situar o leitor - ter uma intenção (explícita ou implícita) - transmitir informações - relacionar-se com outros textos - ser coerente - apresentar coesão (ligação) entre as partes - ter aceitabilidade. |
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Ao começar a desenvolver o assunto, não se preocupe com a redação correta nem com os erros de português; escreva tudo o que vier à cabeça e arrume depois. Você poderá utilizar mais de uma folha de papel para isso, fazendo rascunhos sucessivos, até chegar ao produto final. Fonte: Vicente Leitão da Rocha Agenda Bibliex, 1979 |
Regras práticas para uma boa revisão Sempre que possível a revisão deve ser feita por mais de uma pessoa Sempre que possível a redação deve ser feita ponto a ponto: - ortografia - concordância e regência - pontuação, etc. Fonte: José Antônio Rosa e Edméia Garcia Neiva |
E-READERS (LEITORES ELETRÔNICOS)
E-reader, ou leitor de livros digitais, é um dispositivo eletrônico móvel para leitura digital de livros (e-books) e outras mídias digitais como revistas e jornais.
Há disponíveis no mercado diversos modelos de e-readers, e os mais conhecidos são os seguintes:
Não é necessário adquirir o e-reader Kindle para ler os e-books comercializados pela Amazon.
Os livros digitais adquiridos à Amazon — e outros e-books em diversos formatos — podem ser lidos também nos smartphones, tablets e computadores, mediande os aplicativos de leitura Kindle.
Esses aplicativos estão disponíveis gratuitamente no site da Amazon.
- Veja aqui
- Veja também:
- Aplicativo de leitura Kobo Desktop - aqui
- O LEV, da Saraiva, possui o aplicativo: Leitor online
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA WEB
REDIGIRMelhor selecionou sites e textos eletrônicos sobre o tema interpretação de textos, matéria sempre presente em vestibulares e concursos públicos.
Confira:
Sites
- LÍNGUA PORTUGUESA - Profª. Antônia Fátima Fuini
- DICAS DA DAD - Profª. Dad Squarisi
- LÍNGUA BRASIL - Profª. Maria Tereza Piacentini
- TODA MATÉRIA - Profª. Daniela Diana
Textos
- 4 técnicas para virar um especialista em interpretação de texto - aqui
- Interpretação de textos - aqui
- Exercícios sobre interpretação de textos - aqui
- Questões sobre compreensão e interpretação de textos - aqui
(...) exponho minha convicção acerca de como se desenvolve a competência textual, que se realiza mediante a leitura inteligente, que decodifica o texto em sua forma, ultrapassando sua superfície e o interesse apenas por seu conteúdo. O "truque" a ser explicado é que tudo aponta para a imperiosa necessidade de aprendermos a escrever a partir do que lemos.
Prof. Gilberto Scarton. Como desenvolver a competência textual
- Como desenvolver a competência textual
- Método SQ3R – Tudo o que você precisa saber para fazer um estudo mais eficaz e uma leitura mais ativa e otimizada
- Curso de Leitura Dinâmica, Técnicas de Estudo, Concentração e Memorização
- Quer saber como ler e entender um texto
- Esquema de leitura
- Esquema de leitura (UFMG)
- Saiba como as técnicas de leitura podem ajudá-lo nos estudos (UCL)
- Seis dicas para desenvolver o hábito da leitura intensiva
- 11 dicas para ler, compreender e aprender melhor (Guten)
- 7 dicas para desenvolver o hábito da leitura dinâmica (USJT)
- Como ler um artigo científico
- Como ler artigo científico/Leitura eficiente
- Leitura eficiente de artigos científicos
- Portuguêsdigital.com.br
- Diferença entre Leitura e Estudo - Como Ler e Compreender Melhor
- Leitura ativa - Como ler e compreender melhor
- Os 4 melhores métodos de anotação!
- Como faço minhas anotações
- Fichamento: Como fazer um fichamento passo a passo no TCC
- Ernani Terra
- Soliteratura
- Literaturabr
- Tatiana Feltrin
- Revista Conexão Literatura
- Revistabula
- Casa de Rui Barbosa
- ABL
ÍNDICE GERAL DO SITE - AQUI
Apresentação
PRIMEIRA PARTE
TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO E REVISÃO
A1 - Orientação editorial
A2 - Ler e entender o texto
A3 - Redação e revisão de textos
SEGUNDA PARTE
RECURSOS INSTRUMENTAIS
A4 - Gramática instrumental
A5 - Instrumentos de apoio redacional
A6 - Metodologia
TERCEIRA PARTE
MATERAIS DE APOIO E PRÁTICA
A7 - Textualidade e argumentação
A8 - Testes e exercícios
A9 - Pesquisas vocabulares
A10 - Textos para estudos
QUARTA PARTE
BIBLIOGRAFIA E PROCEDIMENTOS
A11 - Biblioteca virtual
A12 - Fontes de consulta
A13 - Informações e normas
B) APRENDER MELHOR
EM CONSTRUÇÃO
C) GERIR MELHOR
EM CONSTRUÇÃO
